ポイントレッスン目次
PROGRAM 1 Japanese Bentos Are Interesting!
(1) ask[tell/want] ~ to ...
ask[tell, want] +目的語+to ~
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(2) It is ~ (for + 人) to ....
It is … (for -) to ~./疑問詞+to~
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(3) 現在完了形(経験)
経験を表す現在完了
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完了・結果を表す現在完了の疑問文
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完了・結果を表す現在完了の否定文
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(4) PROGRAM 1 のまとめ
ask[tell, want] +目的語+to ~
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It is … (for -) to ~./疑問詞+to~
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経験を表す現在完了
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完了・結果を表す現在完了の疑問文
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PROGRAM 2 Good Night. Sleep Tight.
(1) 現在完了形(完了)
完了・結果を表す現在完了
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完了・結果を表す現在完了の疑問文
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完了・結果を表す現在完了の否定文
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(2) 現在完了形(継続)
継続を表す現在完了
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継続を表す現在完了の疑問文
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(3) 現在完了進行形
現在完了進行形
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(4) PROGRAM 2 のまとめ
完了・結果を表す現在完了
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完了・結果を表す現在完了の疑問文
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完了・結果を表す現在完了の否定文
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継続を表す現在完了
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継続を表す現在完了の疑問文
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現在完了進行形
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PROGRAM 3 Hot Sport Today
(1) 主語+ 動詞(tell など) + 人 + that ~.
SVOOの文
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時制の一致
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名詞的用法
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副詞的用法
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形容詞的用法
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(2) 動詞(callなど) + 目的語 + 補語
SVOCの文
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補語が形容詞のSVOCの文
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(3) 動詞(makeなど)+ 目的語+ 動詞の原形
原形不定詞
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(4) PROGRAM 3 のまとめ
SVOOの文
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SVOCの文
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補語が形容詞のSVOCの文
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原形不定詞
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Power-Up 1 電車の乗りかえ案内をしよう
なし
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Our Project 7 パラスポーツについて理解を深めよう
なし
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Reading 1 The Meaning of Life
なし
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PROGRAM 4 Sign Languages, Not Just Gestures!
(1) 現在分詞の後置修飾
現在分詞の形容詞的用法
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(2) 過去分詞の後置修飾
過去分詞の形容詞的用法
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(3) 間接疑問文
間接疑問文
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(4) PROGRAM 4 のまとめ
現在分詞の形容詞的用法
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過去分詞の形容詞的用法
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間接疑問文
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PROGRAM 5 The Story of Chocolate
(1) 関係代名詞(主格) who
関係代名詞の働き
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主格の関係代名詞who
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(2) 関係代名詞(主格) which
主格の関係代名詞which
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(3) 関係代名詞(主格) that
主格の関係代名詞that
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(4) PROGRAM 5 のまとめ
主格の関係代名詞who
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主格の関係代名詞which
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主格の関係代名詞that
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PROGRAM 6 The Great Pacific Garbage Patch
(1) 関係代名詞(目的格) which
目的格の関係代名詞
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(2) 関係代名詞(目的格) that
目的格の関係代名詞
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(3) 関係代名詞(目的格)の省略
関係代名詞の省略
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Our Project 8 / Power-Up 3 レストランにSDGsの取り組みを提案しよう/ ラジオのCMを聞こう
なし
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PROGRAM 7 Robots Can Improve Quality of Life
(1) 仮定法過去〈If + 主語+ be 動詞〉
仮定法の形と意味
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(2) 仮定法過去〈If + 主語+ 一般動詞〉
仮定法の形と意味
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(3) I wish + 主語+ (助)動詞の過去形
I wishの仮定法
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(4) Retell / Interact PROGRAM 7 のまとめ
仮定法の形と意味
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I wishの仮定法
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Power-Up 4 ウェブサイトで学校を紹介しよう
なし
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Reading 2 Malala's Voice for the Future
形容詞的用法
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名詞的用法
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副詞的用法
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Special Project 中学校の思い出を残そう
なし
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